TUTORIAL WEBSERVER 2 TAMPILAN BERBEDA

-

1. Pastikan anda sudah menginstal webserver, jka belum maka cek postingan saya sebelumnya.
2. Masuk ke pengguna root dengan perintah su lalu ketikkan password root anda.
3. Langsung saja ketikkan perintah cd /var/www lalu enter
4. Kita lihat ada file apa saja disana dengan menegtikkan perintah ls
5. Karena sebelumnya webserver defaultnya hanya 1 maka yg muncul hanya html. Maka akan kita buat file satu lagi dengan cara masukkan perintah mkdir web lalu enter.
6. Lalu copy file html ke dalam web dengan input cp /var/www/html/index.html /var/www/web/index.html
7. Selanjutnya buka file baru tersebut dengan input nano /var/www/web/index.html, lalu edit file tersebut agar berbeda tampilannya dengan html. Lalu simpan file nya.



8. Buka file dengan input nano /etc/apache2/sites-available/nanda.conf lalu enter. Edit document root nya dengan /var/www/web lalu save file.
9. Restart webserver menggunakan /etc/init.d/apache2 restart
 10. Mari kita cek hasilnya dengan input w3m localhost


lalu pada w3m nanda.com

 11. Cek pada browser client nya, ketikkan nama domain dan ip anda.


Selesai. Sekian dari saya wassalam :)


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

MATERI BAHASA JAWA - TEKS ANEKDOT

-
TEKS ANEKDOT Anekdot yaiku sawijining crita ringkes sing lucu lan ngelipur. Bisa uga saka pengalamane sawijine pawongan. Tujuan teks anekdot kanggo ngelipur pawaose. Teks anekdot isine ora mung ngenani prastawa prastawa kang narik kawigaten banyolake, ngeyelake, nanging isine uga ngenani mretelake sawijining bebener kang luwih umum. Crita lucu yaiku nyritakakepengalaman kuwi bukune sing diajak crita mudeng karo apa kang dicritakake. Menawa critane lucu melu ngguyu menawa critane trenyuh ya melu sedhih. Supaya mudeng, crita kudu runtut lan mbabarake kedadeyan kanthi apa anane. Tujuane wong liya kang ngrungoake bisa melu mbayangake kedadeyan kang wes kelakon ana ing critane mau. Dhagelan yaiku arupa tawuran utawa sawijining adegan kang bisa nuwuhake banyolan. Pamentasan seni iki ora kaiket karo naskah utawa teks sing medharake ke alur crita. Spontanitas awujud improvisasi pacelathon sing ditindhakake dening pemain. Banyolan diupayake saka solah bawahe cara wicara lan isi pacel
Read more

Tutorial merancang jaringan 3 lantai

-
Image
berikut adalah tutorial merancang jaringan 3 lantai step by step 1.       Disini saya akan menggunakan Cisco Packet Tracer. Siapkan 1 server, 1 router, 3 switch dan 9 Pc. Dengan skema seperti dibawah ini : 2.       Setting pc nya seperti ini, beda segmen setiap lantai.  Disini saya menggunakan untuk lantai 1 : Pc : 192.168.3.3 – 192.168.3.5   Gateway : 192.168.3.1             Lantai 2 : Pc : 192.168.2.3 – 192.168.2.5                           Gateway : 192.168.1.1             Lantai 3 : Pc : 192.168.1.3 – 192.168.1.5                           Gateway : 192.168.1.1             Untuk server ip 192.168.4.4                         Gateway : 192.168.4.1 3.       Setting router Physical nya seperti gambar. Fastethernet sediakan 4. Konfigurasi nya yaitu : ·          Fastethernet 0/0 ip 192.168.1.1 ·          Fastethernet 0/1 ip 192.168.2.1 ·          Fastethernet 0/2 ip 192.168.3.1 ·          Fastethernet 0/4 ip 192.168.4.1 J
Read more

Mental Health

-
 Kesehatan Mental Anak dan Remaja  oleh Elly Yuliandari A.  Pengertian Kesehatan Mental Sebelum membahas tentang kesehatan mental, kita perlu memahami pengertian dari sehat itu sendiri. Sehat menurut World Health Organization (WHO) adalah: A state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity (WHO, 2001). WHO memberikan pengertian tentang sehat sebagai suatu keadaan fisik, mental, dan sosial yang lengkap sejahtera dan tidak semata-mata karena tidak adanya penyakit atau kelemahan. Definisi ini semakin menjelaskan bahwa kesehatan mental merupakan bagian dari kesehatan. Kesehatan mental juga sangat berhubungan dengan kesehatan fisik dan perilaku. WHO lalu memberikan pengertian tentang kesehatan mental sebagai: A state of well-being in which the individual realizes his or her own abilities, can cope with normal stresses of life, can work productively and fruitfully, and is able to make a contribution to his or her community (WHO, 2001
Read more